Bewertung im Kunstunterricht

Beschreibung

Beschreibung: Wie lassen sich kreative Leistungen fair beurteilen? Welche Kriterien sind sinnvoll und kindgerecht? In diesem praxisorientierten Online-Webinar lernst du, wie du transparente, nachvollziehbare und förderorientierte Bewertungsformen im Kunstunterricht der Grundschule entwickeln und anwenden kannst. Im Mittelpunkt steht ein wertschätzender Umgang mit individuellen Ausdrucksformen sowie die Balance zwischen Prozess- und Ergebnisbewertung. Du erhältst konkrete Werkzeuge, um Leistungen differenziert zu beurteilen und gleichzeitig die Freude am kreativen Arbeiten zu erhalten. Inhalte des Webinars: Grundlagen der Leistungsbewertung im Kunstunterricht der Grundschule Entwicklung kindgerechter und transparenter Bewertungskriterien Prozess- vs. Produktbewertung: Was zählt wirklich? Beobachtung und Dokumentation kreativer Lernprozesse Einsatz von Bewertungsbögen und Portfolios Feedback geben, das motiviert und stärkt Umgang mit Unsicherheiten und subjektiven Einschätzungen Zielgruppe: Grundschullehrkräfte, Referendar:innen sowie pädagogische Fachkräfte im Primarbereich Lernziele: Nach dem Webinar kannst du: faire und nachvollziehbare Bewertungssysteme entwickeln kreative Leistungen differenziert einschätzen Schüler:innen konstruktives und motivierendes Feedback geben den individuellen Lernprozess stärker in die Bewertung einbeziehen Format: Online-Webinar (live oder aufgezeichnet) Dauer: ca. 2 Stunden inkl. Austausch und Fragerunde Besonderheiten: Praxisnahe Beispiele und Fallbesprechungen Vorlagen für Bewertungsbögen und Beobachtungsprotokolle Raum für Austausch und eigene Fragestellungen Direkt im Unterricht einsetzbare Materialien